冰球突破豪华版下载app这群大学生让非遗“被看见”
后来在学院的支持下……◁▷◆，李娜老师带着几名学生成立了一个工作室◁•▲…▪△，叫▷△“一个百年工匠非遗小课堂=▽◆”☆☆•，当时正逢端午●•▼◇▲，就先做了一个端午相关的作品□▲▷◆-●，师生一致认为效果很好☆-。
每年的采访对象都包括一些非遗传承人○▷=。2022年▽•=★•○，同学们在张掖进行了河西宝卷主题采访活动▽■。□•◇□“此前也听过一些河西宝卷的故事○▪▪，但是那次采访使我们对其有了更深的理解▪○▷●……，也让我们感到这项工作对大家的理论和实践成长都很有意义…•-○□。…☆=▪▪=”新闻与传播学院党委副书记周兆瑜说□-◁。
新闻学子=☆●□…“重走中国西北角▼=■=◁=”接力采访■•▪=…，是兰州大学新闻与传播学院的一项品牌实践教学活动■▷▲…▼•。自2010年起◁☆，每年暑假●…◇▲◇，同学们从兰州出发☆▽▷■•▲，循着着名记者范长江当年西北行的路线接力采访◇▪==。
通过短视频的形式展示中华武学精神☆▪=◁。工作室还将AI动画与国粹武术相结合•▼○■◆△，工作室成员集思广益●…•，其他小朋友对实物展出（如馆中☆◇“壁上丹青■□”版块展出的彩色泥塑雕刻）和数字科技（如AI互动电子展板）非常感兴趣◇••☆。▪●□“为了尽可能接近真实自然的效果◆•□○•？
现任工作室的负责人=☆□，2023级新闻学专业的杨洋说☆▪▷△•▲，同学们大一时想尝试一些新鲜事物▽◁●，这时看到了学兄学姐的作品○◇=。▪▲“我们感觉超级厉害□◇▷，就商量要不要去争取一下这个机会▪○，大家一拍即合■▽△•▼★，从研究生学兄学姐手上接过了工作室▷--☆★。△☆○▼”这就是现在的兰州大学●•◆……“潮遗乡创 数韵东方☆◆▷■”数艺文化传播工作室•◁=▽。
在西北广袤的蓝天之下☆☆◇…□◁、高原之间=○，黄河千年奔流▽△◆•，见证着从古到今蕴藏于民间的鲜活创造力◇▽■，甘肃众多鲜明灿烂却又默默无闻的非物质文化遗产★☆○▼，像璀璨的丝线织出流光溢彩的文化锦缎▪◇▪■•，每一个针脚都是一段诉说☆○◁▲◇。
1938年•◆▼◁○，日本的松枝茂夫在鲁迅先生的朋友增田涉的帮助下▷◆-△▲□，将范长江的《中国的西北角》译成日文介绍给日本人民☆▲…•△◆，3000本日译版《中国的西北角》发行▽▼○■；2024年▼▲◁=•，脱胎于△□…=◆●“重走中国西北角=▲○”实践活动的潮遗乡创工作室的同学们了解到…◆=•◁▪，阮氏刻葫芦艺术第四代传承人▲◇•、省级美术大师阮熙越专门系统学习了日语☆△▷○◇，希望加入非遗国际化传播的队伍★■。
庆阳香包传承人耿小宁带小姐妹亲手制作香包时…◇△◁◁●，小朋友一直提问=▼，耿小宁也特别耐心地回答-☆★…；做完香包后☆□，小朋友还会一直分享交流香包的气味•◇▽▽★▼、颜色等□•，▷★▽■▷“和我们节目的调性非常契合•▷○=▲，完全是在展现小朋友们的视角▪○、感官和求知欲=★•▽○。▲△=△”赖怡倩说◁▼-●。
潮遗乡创工作室曾联合甘肃省文旅厅•◆▲◇▲=、兰州市非物质文化遗产展览馆▪-…◁▷、敦煌艺术馆●★、兰州市少儿图书馆◁•▼○、兰州市渭源路社区工作站先后开展驻馆▼■“非遗文化我宣讲△▪▼”★…、◆■“非遗国粹•▲▼”传统文化进校园青少年科普活动□☆=，深入图书馆…▽、社区▲▼☆◁★▷、媒体及文艺院团▼●◇◇，参与的中▪☆、小学生及家长共3200人左右▷☆▽▪◁…。
在这些工作过程中•☆=☆•，工作室的同学加深了对非遗的了解☆◁▪。2023级广告学专业的陈全康黎说◆…◇=，她此前认知中的香包就是大家在景区常会买的小荷包◁▷★，里面装着味道很冲的香料☆-，但真正了解以后发现•☆…，庆阳香包其实很精美■○，○△“外皮●◇▼▽△■”会用手工刺绣图腾▪▼◆=-，寄托各种期许○○■●▷；●•=“内馅▽□=■◇★”也很讲究▽△，填充物种类很多-▪，除了棉花还有丝绵◇△△◆◇△、荞麦皮等◁•-，还有桑叶=◇◆=▽=、艾草★◇◆●、当归★◇◆=、雄黄=☆▲、丁香▽▪、茴香△•、藿香○▽▲●、苍术▼◇、防风▪◇□◇▽△、砂仁…★=•◁、金银花▼=▪、甘松等中草药▲…。香包可以做成虎头帽或小粽子等形状△▷=•▽，大家都感受到做香包是一个需要倾注技术和情感的过程◇=•●●。
…■★■“我们也呼吁更多的青年通过学习非遗技艺◇▪=-=□、参与非遗活动•▷☆、利用社交媒体宣传非遗等方式◆●☆▷▽，贡献自己的力量▲-●▽。同时也可以发挥创意★◆•，将非遗元素融入现代设计◆◆□、时尚潮流中◇-•■▲，让非遗艺术在现代社会中焕发出新的生机与活力◇•◁◁▪。○▼△▽-”姜晶日说•★◇▲○。
工作室成员每次会带8-10名孩子参加活动○△■，年龄段从幼儿园到初中生都有▼◆◇。-▲=-●“我们会带他们穿着汉服去博物馆☆=○▼▪、艺术馆□•…。令我印象比较深的一次是去敦煌艺术馆冰球突破豪华版下载app☆△，一个五六岁的小朋友穿着黑红色的很帅气的飞鱼服■▷▽•，他被馆中等比例复原的莫高窟第220窟吸引了△◇•△……，干脆躺在地上看馆室顶部的画▼……。◁◁▪△•△”2023级新闻学专业的方虹乔说•◁。
团队制作的短视频在线下活动中播放••=，小观众们都很感兴趣☆●，◁△…◁◆☆“希望哥哥姐姐们能够继续做◆▷○”◆•…=。◇◁□★…“又比如工作室的作品第一次登上《人民日报》○▼；拍外景时被兰州的市民游客围观▪◁•□，称赞团队成员都很精心•☆△•▷◆、很专业◁★■○●，拍摄的舞蹈演员跳舞也很美•…△”欧阳莉珊说◁□▲◁▲…，这些瞬间让工作室成员感到自己的工作是有价值的•▪▼◆，是被看见了的◆◆。团队成员的相互扶持●▽◇▼□▲，外界反馈带来的精神嘉奖○△△•◆=，是团队走下去的动力▲□•…▪◇。
▷□“被看见=◁=”是第一步▷-。在甘肃省兰州市••▪•，一群大学生正承担起光阴的信使角色-▪•，把这些古老的诉说呈现给更多Z世代年轻人•●▽=◆。这就是由兰州大学新闻传播专业22级与23级的一群本科生组成的•-△“潮遗乡创 数韵东方△▼◇•▷”数艺文化传播工作室•△…。
杨洋有感而发▽-▷▪：-△▲◁●“在我们之前的认知里-▽▷，非遗在现今快节奏的生活中■●★▪，可能像蒙尘的珍珠=▼□▼▽，需要我们把它擦拭得再明亮一点◆••。但是我们真正行动起来☆▼■●◁△，去传承非遗文化的时候就会发现■◆■，其实非遗是天上的星星●▼☆▪▪○。我们要做的就是振臂高呼▪▲•◁，让更多人抬头看到▽▽◁▷☆。所以我们团队接下来要做的线下宣讲★■、视频宣传都是为这个目标△□△•☆▷。•▲”
▪…“阮熙越老师是80后□☆•□▪…，作品也更年轻化=▪☆▪=。相比于上一辈人刻侍女图◁▷▽●◆•、风景=◇●••，她会刻一些更活泼的题材●■▽▪◁，如十二生肖◁◁…=、小动物…▽●•○★，且有利用新媒体的意识○▽☆○▲。但其实更多的非遗传承人年纪偏大★□■▷，还是专注手艺○▷…，并没有明确要做传播•★，所以我们想发挥力量进行推广☆▲•、传播…△。☆▽•□▽”陈全康黎说●•。
•□■▪“如今市面上的AI绘图和视频生成风格都偏向于欧美3D风□▽■▼★•，在此过程中▲◆▼，最终让角色动作尽可能趋于自然••▷○◇”=■。-●★…”2022级数字媒体与技术专业的李有龙说■●★△◁，想办法解决色彩▼▪●、转场▪…☆◆、人物形象描绘方面遇到的问题▲○●-○。我们便花了大量时间去调试水墨风格▷◇▷◆。借鉴金庸先生4部经典武侠巨着《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》《笑傲江湖》▲▷▲=☆，和国风格格不入□☆◇□▲，工作室成员尝试了捕捉真实人物动作和使用骨架动画●◆•★，这给了工作室成员许多启发▽□○-•△。
除线下组织活动◁◆…，数字新媒体技术是工作室的亮点□△◁★。工作室设计制作了公益知识传播类单机版手游▷□▷△★“潮遗宝贝西行纪=-”=■▼，玩家通过游戏关卡了解西北的非遗文化▷◆•●▷●，领略黄河流域的风土人情◁-▲=◆•，解锁丝绸之路经济带重要城市的历史★■=●。目前○◆◇•▼，这款单机版手游的下载超1000人次○□▷=。
实景拍摄中○□--■…，工作室成员也遇到了不少困难●★☆☆▽◇，2023级数字媒体与技术专业的欧阳莉珊记得○•★-▪▪，最辛苦的一天…●●▪，大家早上5点就起床◇==▲●，一直拍到次日凌晨一两点才回酒店•◁…◇★☆。大家淋过雨◁▲，战过酷暑◆•，摄像设备耐不住高温还出现了故障▽◁▷◁◇。2023级广告学专业姜晶日回忆=▲☆★▪▼，一次室外拍摄无法使用大型鼓风机▽★☆，★-★“我们想要的仙气都是靠人工抖动衣服▲◇○…、用嘴吹动树叶来制造的□▷”□△•◆=◁。
2023级广告学专业的李永刚介绍★◇•，游戏制作过程中☆●，从理念到美工再到优化设计和测试○▼，大家都投入了很多心血△◇○□▽。
○●◆“我们请了两位小朋友做了几期非遗小课堂视频的主持人-■◁●○，是10岁和四五岁的一对小姐妹□▽☆◆。我们在做庆阳香包这一期活动时偶然相遇○△◁◁▼▷。▷•▪○▪”2023级新闻学专业的赖怡倩说冰球突破豪华版下载app●△◁◁▲▼。
